CC.OO. se congratula del compromiso del Ministerio de Educación de negociar el Estatuto Docente en el marco de un Pacto educativo social y político.
El día 10 de septiembre se abordará la situación de los profesionales de la enseñanza.
La Federación de Enseñanza de CC.OO. expresa su satisfacción tras la
constitución ayer de la Mesa de Negociación por los responsables del
Ministerio de Educación y de los sindicatos representativos del sector.
Desde hace dos años no se producía una reunión de estas características
y a este nivel. La Mesa negociadora será un marco estable e
institucional en el que ambas partes abordarán las cuestiones de
carácter educativo que tengan repercusiones laborales y profesionales en
el sector.
En el encuentro, presidido por el titular del Departamento, Ángel
Gabilondo, y en el que han participado los secretarios generales de las
organizaciones sindicales, se han sentado las bases de la negociación,
que girará en torno al Pacto social y político por la educación.
Coincidimos con el Ministerio en su voluntad de alcanzar un pacto de
esta naturaleza que redunde en una mejora de la calidad del sistema
educativo y en una mayor equidad.
El primer punto que se tratará en la próxima reunión dela Mesa, que
tendrá lugar el 10 de septiembre, es la situación de los docentes y a
los profesionales de la enseñanza, planteando las medidas necesarias
para reconocer su trabajo en las aulas y en los centros. En este
contexto, se enmarcará la negociación del Estatuto Docente, interrumpida
unilateralmente por el Ministerio hace dos años.
A este respecto, nos congratulamos de que el ministro haya anunciado su
compromiso de retomar el documento de la Mesa sectorial de Educación de
2007 en el que se perfilaban las líneas maestras del Estatuto. Desde
entonces en CCOO hemos formulado en reiteradas ocasiones una petición en
este sentido.
Además en la reunión hemos acordado que el pacto se sustente sobre una
financiación clara y que cuente con el acuerdo previo de las comunidades
autónomas.
Por otra parte, CCOO planteó en la reunión la problemática del personal
docente que depende del Ministerio de Educación (Ceuta y Melilla y
centros del exterior) y en concreto el cumplimiento de los acuerdos
pendientes.
En términos generales, y en consonancia con lo que venimos apuntando
desde hace meses, coincidimos con el Ministerio en que la educación es
una cuestión de Estado, por lo que consideramos que ésta debe ser un
factor fundamental para salir de la crisis y acometer la urgente la
reforma del actual modelo productivo.
En relación con el pacto educativo social y político, básicamente
nuestras propuestas se articulan en torno a cuatro ejes esenciales:
aumento de la inversión económica para dotar al sistema educativo de los
recursos económicos, materiales y humanos necesarios; compromiso con una
educación de calidad y de equidad en el ámbito del servicio público, a
través de la cooperación entre administraciones y la implicación de
todos los agentes que participan en el hecho educativo; planificación y
desarrollo de políticas de formación permanente, estableciendo vínculos
intersectoriales en relación con el empleo, la inclusión social y los
servicios sociales y, por último, el compromiso con quienes ejercen su
profesión en la enseñanza, reconociendo la importancia de su labor y la
dificultad de su tarea.