Numerosos problemas en la puesta en marcha de los Masteres de profesor/a de Enseñanza Secundaria.

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La Federación de Enseñanza de CC.OO. manifiesta su preocupación por la forma en que se está poniendo en marcha la nueva titulación, pieza clave en la formación inicial del profesorado y exige un cambio radical de actitud del conjunto de las Administraciones educativas .

Algunas universidades no están dando la importancia que se merece la nueva titulación del Master de profesor de Enseñanza Secundaria lo que está provocando numerosos problemas.

A la falta de plazas que está provocando que muchos aspirantes no puedan matricularse hay que añadir la intención de no matricular a determinados titulados universitarios que tienen derecho a ello de acuerdo con la normativa estatal y los precios establecidos como tasas, normalmente en la parte alta la banda de precios.

Por otro lado la selección del profesorado para impartirlos tampoco está siendo satisfactoria, al no darles en todas las Universidades la importancia que tienen estos estudios cruciales en la formación didáctica y pedagógica de los futuros docentes.

Además las convocatorias a realizar este curso académico se han realizado en algunos casos con un enorme retraso. El último ejemplo ha sido la UNED que lo ha convocado muy tarde, ha dado poco plazo para la matrícula y además la temporalización que ha establecido impide totalmente que los que alumnos que lo cursen puedan presentarse a las oposiciones de 2010.

Fuentes del Ministerio de Educación han expresado a este sindicato su preocupación por este caso, ya que habían mantenido contactos con la UNED desde hace muchos meses y no se explican la tardanza de la convocatoria y la temporalidad establecida.

La Federación de Enseñanza de CC.OO. exige que todas las administraciones educativas den la importancia que merece un tema tan importante para la calidad del sistema educativo como la formación didáctica y pedagógica del profesorado de la Enseñanza Secundaria, que siempre ha sido considerada como un déficit del sistema educativo español.