Comisiones Obreras - Federación de Enseñanza
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Revista de Prensa

Nueva concentración en Madrid contra los recortes en Educación Infantil (EUROPA PRESS)

El jueves a las 18:00 horas
Nueva concentración en Madrid contra los recortes en Educación Infantil (EUROPA PRESS)
MADRID, 26 Oct. (EUROPA PRESS) -

CC.OO. Enseñanza Madrid, UGT Madrid y STEM han convocado para este jueves, 27 de octubre, a las 18 horas y ante la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid una nueva concentración para protestar contra los recortes de Educación Infantil y las instrucciones de inicio de curso de Casas de niños.

Bajo el lema 'La educación no es gasto, es inversión' este jueves toca el turno de la Educación Infantil después de las cinco concentraciones que se han realizado en este punto con el mismo lema pero contra los recortes en Secundaria y sus instrucciones de inicio de curso.

Los tres sindicatos entienden que los recortes afectan a todo el sistema educativo y ya en la última huelga extendieron la convocatoria a Educación Primaria e Infantil, tras consultar a los centros si veían factible paros en los colegios. Tuvo un seguimiento de un 50 por ciento, según los convocantes.

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Los recortes aumentan la preocupación ciudadana por la sanidad y la educación (EL MUNDO)

Respecto a los CIS de antes de verano
Los recortes aumentan la preocupación ciudadana por la sanidad y la educación (EL MUNDO)
El barómetro de octubre acentúa un pesimismo que ya comenzó en septiembre
Este mes aumenta la sanidad (7,8%), que hace un año era de la mitad (3,9%)
También han crecido mucho en un año quienes señalan a la educación
ELMUNDO.es | Madrid
Los españoles están cada vez más preocupados por la sanidad y la educación. Los recortes en las diferentes comunidades autónomas por la crisis económica han aumentado las cifras que recoge el Barómetro de Opinión del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) respecto a los sondeos anteriores a los anuncios.

El mes de octubre acentúa el pesimismo en estos dos campos, aunque la sanidad se lleva la mayor subida. Preguntados por los tres principales problemas de España, el porcentaje que opina que la sanidad es uno de ellos ha crecido del 6,1% de septiembre al 7,8% de octubre. En julio, era tan sólo del 4,3%. Es decir, tras el anuncio de recortes y comprobar las primeras consecuencias de los mismos, la preocupación ha aumentado en 4,5 puntos. Hace exactamente un año, el porcentaje era del 3,9%.

En educación, más de lo mismo. No obstante, las numerosas huelgas y manifestaciones en defensa de la enseñanza pública no se han traducido en unas cifras superiores a las de sanidad. El esquema es parecido, aunque en este caso la preocupación cae del 7,1% de septiembre al 6,2% actual. En julio eran tan sólo del 4,4% y hace un año era del 5,1%.

Estos datos están aún lejos de los principales problemas. Como parece lógico por la tasa de desempleo, el paro ocupa el primer lugar (81%). Le siguen los problemas económicos (51,3%) y la clase política (23,6%).

Por el contrario, el terrorismo, que hace unos años era considerado el primer problema del país, vuelve a bajar y ya sólo es citado en el 3,3% de los ciudadanos, su cota más baja. La encuesta es anterior al anuncio de ETA de abandonar definitivamente su actividad armada.

La encuesta dada a conocer este miércoles, se basa en 2.472 entrevistas personales realizadas en 238 municipios de España entre los días 1 y 9 de octubre, nada más arrancar la precampaña de las elecciones generales. Su margen de error es de más/menos dos puntos.

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Brutal agresión a la conductora de un bus escolar (ABC)

RECIBE UNA PALIZA DE UN ESTUDIANTE Y SUS PADRES
Brutal agresión a la conductora de un bus escolar (ABC)
La conductora, que pertenece a la empresa Linecar, recibió una brutal paliza a manos presuntamente de los padres de un estudiante, y del propio menorH. DÍAZ / VALLADOLID
Día 26/10/2011
La Guardia Civil de Valladolid investiga las agresiones de las que fue víctima una conductora de transporte escolar que recoge a los alumnos del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Jorge Guillén, de Villalón de Campos. Según consta en la denuncia, la conductora, que pertenece a la empresa Linecar, recibió una brutal paliza a manos presuntamente de los padres de un estudiante, y del propio menor, que le reprocharon de este modo que no le hubiera llevado de vuelta a casa.

Los hechos ocurrieron el pasado viernes cuando un compañero de la conductora descubrió a dos menores de 15 y 17 años cortando la moqueta del techo del autobús. De inmediato avisaron al director del centro escolar para contar lo sucedido y éste decidió que se bajaran del autobus y avisar a sus progenitores. Ella intentó entonces proseguir su ruta, pero al llegar otra parada para que se bajara una estudiante, fue atacada por los padres de uno de los chicos y el propio alumno, uno tratándola de bajar del bus a golpes y los otros agrediéndola desde el interior. La conductora logró zafarse de los tres y a pesar de su estado —según consta en la denuncia el progenitor llegó a darla un puñetazo en la cara—, prosiguió el trayecto hasta el siguiente municipio —Castroponde, de donde es el otro menor implicado—, donde contó lo sucedido a una patrulla de la Guardia Civil, que avisó a una ambulancia para trasladarla a un centro hospitalario. Según explicó ayer la directora provincial de Educación, Araceli Valdés, el centro escolar ha abierto un expediente, tal y como marca el decreto de Convivencia Escolar, para investigar los hechos. Mientras, el instituto tomará medidas cautelares, como la expulsión temporal de los dos menores implicados.

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Rubalcaba contrapone la política educativa de Griñán a la de Aguirre (PUBLICO)

Partidos y sindicatos andaluces condenan la «burda manera de hacer política» de Ana Mato
OLIVIA CARBALLAR SEVILLA 27/10/2011 08:00
"Sí, me preocupa que haya gobiernos que se olviden de la educación pública, que recorten los presupuestos y favorezcan la educación privada de élite, tal y como está pasando en Madrid. Este sería un buen tema para que se discuta en campaña", lanzó ayer el candidato del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba. Lo está siendo ya y será, de hecho, uno de los ejes principales de la estrategia socialista de cara al 20-N. "No sabes lo pedagógico que va a resultar en la campaña poder comparar lo que hace Griñán, con lo que hace Cospedal o Aguirre", avisó el pasado fin de semana el propio Rubalcaba en un acto en Atarfe (Granada) junto al presidente de la Junta.

Andalucía acaba de aprobar una subida del 2,5% en sus presupuestos destinados a Educación frente a las comunidades donde gobierna el PP. "Esta [la política de recortes] es muy mala para quienes llevan a sus hijos a colegios públicos, que son aquellos que sólo tienen la Educación pública para que sus hijos progresen", insistió ayer Rubalcaba tras visitar una oficina de voluntarios de la campaña del PSOE en Madrid.

El PP, consciente también de la particularidad de Andalucía, ha dirigido en los últimos días ataques contra la política educativa de la Junta incluso con datos que en nada tienen que ver con la realidad. Afirmaciones como las que realizó el pasado martes la vicesecretaria general de Organización del PP, Ana Mato, que dijo que los niños andaluces dan clase en el suelo porque no tienen ni mesas, continuaron ayer suscitando el rechazo en la comunidad. "Mato es una señora pija que viaja en Jaguar, modelo Gürtel, y desprecia a la gente normal", denunció el portavoz del PSOE en el Parlamento andaluz, Mario Jiménez.

A ese rechazo se sumaron sindicatos como UGT o Ustea e incluso organizaciones como Facua. "Demuestra su completa ignorancia hacia los andaluces y nuestro sistema educativo, que tendrá carencias, pero no de ese calibre", aseguró la portavoz de UGT-A,Pilar Marín, que lamentó la "burda manera de hacer política para derrotar al adversario", informa Europa Press.

Ustea también lamentó que la educación se use como arma electoral. "Resulta obvio que la educación pública tiene que mejorar en Andalucía, pero es inaceptable orquestar una zafia campaña de desprestigio", lamentó el portavoz de Facua, Rubén Sánchez.

Cierre de filas en el PP
Pero el PP no sólo no desautorizó a Mato sino que continuó ayer defendiendo su postura. "El daño se hace cuando no se mejoran las cosas, no cuando se ponen en evidencia o se denuncian para cambiarlas", dijo la portavoz del PP en el Congreso, Soraya Sáenz de Santamaría, que tildó de "demagógico" el vídeo del PSOE contra la política educativa del PP.

"Lo que ha escocido en el PSOE es que se trata del ejemplo más gráfico de los recortes en Andalucía", añadió la vicesecretaria de Acción Electoral del PP andaluz en referencia a la foto en la que se basó Mato para sostener su afirmación. No obstante, el periódico que la publicó, Sur, aclaró ayer que esos niños en concreto que salen en la imagen, del colegio La Campiña de Cártama (Málaga), no estaban afectados por la falta de mobiliario. El director del centro lo confirmó asegurando que no estaban en una clase, sino en una actividad de cuentacuentos. Aun así, la Asociación de Vecinos de Cártama incluyó en su blog el 16 de septiembre esa misma foto para denunciar que el mobiliario de algunas aulas aún estaba embalado el día comenzó el curso.

Mato, en 2008, ya llamó a los niños andaluces "prácticamente analfabetos" y pidió disculpas. "El nuevo ataque también ha sentado muy mal en el PP andaluz, aunque la arropen con cinismo", remachó el diputado socialista Miguel Ángel Vázquez.

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La OCDE dice que Cataluña no maquilló el examen PISA (EL PAIS)

J. A. A. - Madrid - 27/10/2011

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) aseguró ayer en un comunicado que "no hay ninguna razón para creer que ha habido irregularidad alguna en la muestra o recogida de datos" en Cataluña en el último examen PISA (que cada tres años evalúa en lectura, matemáticas y ciencias a los alumnos de 15 años de 65 países). Rechazan así los responsables de PISA las conclusiones del informe presentado el martes por la Fundación Bofill que dijo que en la muestra de alumnos que hizo la prueba en Cataluña se había infrarrepresentado a los escolares inmigrantes y repetidores, de tal manera que se "provocaron condiciones especialmente favorables para obtener mejores notas", dijo el autor del trabajo, Ferran Ferrer.

La OCDE asegura que la muestra "cumple todos los requisitos y es comparable internacionalmente" y que el argumento del estudio -que se excluyó de las pruebas al 5,95%, casi un punto porcentual más del máximo estipulado por la OCDE- es producto de una "mala interpretación", pues asegura que, en realidad, en el caso de Cataluña fue el 3,73%. Para calcular ese porcentaje, a cada tipo de caso se le da un peso distinto: alumnos que no tienen la edad correcta, estudiantes que tienen alguna discapacidad o problema de aprendizaje o ser inmigrante recién llegado. Así, la diferencia de resultado (de 5,95% a 3,73%) se debe a si se tiene en cuenta o no a esos extranjeros recién llegados, cosa que la OCDE no hace.

Ferran Ferrer, sin embargo, no entiende estas explicaciones: "El informe [de la Fundación Bofill] ha utilizado los datos oficiales que nos facilitó la OCDE y en esas mismas hojas consta que la exclusión en Cataluña fue del 5,95%. No tuvimos que hacer ningún cálculo", aseguró ayer a este periódico el catedrático de la Autónoma de Barcelona.

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La OCDE admite el sesgo del informe PISA catalán, pero avala el resultado (ABC)

Un día después de que la Fundación Jaume Bofill destapara que la muestra que seleccionó Cataluña para el último informe PISA (2009) estaba manipulada para mejorar resultados, la OCDE (responsable del informe) reaccionó ayer admitiendo la trampa pero avalando el resultado.

Fuentes de la organización europea reconocieron que el porcentaje límite de exclusión es del 5% —sobrepasado por casi un punto por Cataluña—, aunque señalaron que rebasarlo «un poco más» «tiene un impacto mínino en la nota final». Concretaron que en el caso de Cataluña se excluyó a 24 alumnos que no eran elegibles por su edad (probablemente repetidores) y otros porque presentan discapacidades intelectuales o funcionales para hacer la prueba, en su mayoría por su muy bajo dominio de la lengua vehicular (inmigrantes). Recordó que las exclusiones de PISA 2006 y 2009 fueron muy similares y aseguró que «no es un hecho excepcional» ni invalida el resultado.

La respuesta de la OCDE llegó en plena vorágine de reacciones en Cataluña. Ciudadanos (C's) acusó a la Generalitat de negar la realidad educativa para defender la inmersión y pidió la comparecencia en el Parlament de la consejera Irene Rigau. «En lugar de preocuparse por el 32% de fracaso escolar que hay, la Generalitat se dedica a falsear datos para que no se cuestione la inmersión lingüística», dijo Albert Rivera, líder de C's.

Ernest Maragall (PSC), consejero en aquel momento, remitió en declaraciones a ABC al comunicado emitido ayer por la OCDE y cuestionó el informe de la Fundación Jaime Bofill. «No hay nada que cuestionar sobre PISA 2009», dijo Maragall. Recordó que son los centros los que hacen la exclusión, no la Generalitat, y que la OCDE luego lo supervisa. La consejera Irene Rigau, por su parte, redundó en que van a investigar el informe de la Fundación. En la comunidad educativa también hubo reacciones. CC. OO. censuró la distorsión de la muestra. «no engañan a nadie», dijo su portavoz Montse Ros.

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Ensenyament pedirá que se investigue el informe PISA de 2009 sobre Catalunya (LA VANGUARDIA)

El citado documento no incluyó a 150 alumnos repetidores, inmigrantes y de tercero de ESO que deberían haberse examinado

Vida | 26/10/2011 - 17:29h

Girona. (Efe).- La consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, ha asegurado este miércoles que pedirá al Consejo Superior de Educación que investigue el enfoque y los resultados del informe PISA 2009 en Catalunya.

El citado informe no incluyó a 150 alumnos repetidores, inmigrantes y de tercero de ESO que deberían haberse examinado, con lo que los resultados obtenidos por el sistema educativo catalán no habrían mejorado tanto con respecto a 2006 como se estimó en un principio, según denunció ayer el catedrático de Educación Comparada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) Ferran Ferrer.

Rigau, que ha asistido en Girona a la clausura del seminario Pirineus Formación Profesional, ha puntualizado que, desde su departamento, están "mucho más a favor de publicar las grandes oportunidades" que brinda el sistema educativo catalán a los recién llegados "que en señalar las desigualdades".

La consellera ha añadido que las críticas que se pueden extraer de este informe no son "la mejor vía para reconocer el trabajo de los profesores", si se tiene en cuenta el elevado número de inmigrantes que llega cada año a Catalunya.

"No se puede hablar de los inmigrantes en general, ni se pueden comparar las escuelas en general", ha considerado la consellera, para quien sólo sería posible comparar entre centros públicos y concertados de una misma zona y si tienen las mismas condiciones.

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El 25% de los escolares se encuentran en riesgo de sufrir acoso escolar (EUROPA PRESS)

Jóvenes de entre 8 y 17 años
El 25% de los escolares se encuentran en riesgo de sufrir acoso escolar (EUROPA PRESS)
BILBAO, 26 Oct. (EUROPA PRESS) -

Uno de cada cuatro escolares españoles de entre 8 y 17 años está en riesgo de padecer secuelas a causa del acoso y la violencia escolar, según ha explicado el psicólogo especialista en moobing y acoso escolar Iñaki Piñuel, que pronunciará este miércoles por la tarde una conferencia en la Biblioteca Bidebarrieta de Bilbao.

Según Piñuel, el principal peligro del 'bullying' para el futuro de los chavales son los trastornos derivados del estrés postraumático que puede generar.

Por ello, ha alertado de la incidencia del acoso escolar en las aulas españolas, donde al menos el 44 por ciento de los estudiantes ha padecido alguna situación de maltrato recurrente, según datos recogidos en el Informe Cisneros X sobre Acoso y Violencia Escolar, en el que el experto ha participado.

Este estudio revela, además, que la modalidad más frecuente de bullying es la que se refiere al bloqueo social (marginación, aislamiento), presente en el 30% de los casos. Le siguen el hostigamiento (21%), la manipulación (20%) y la coacción (17%). Exclusión social (16%), intimidación (14%), agresiones (13%) y amenazas (9%) completan la tabla.

Para Piñuel, prevenir, detectar y detener el acoso cuanto antes es fundamental para evitar el desarrollo de secuelas y trastornos de estrés postraumático que pueden prolongarse y cronificarse, llegando hasta la madurez. "No prevenir ni afrontar el problema, por parte de los educadores, padres y profesores, puede provocar que la victimización se convierta en algo crónico, haciendo que esas personas sean más vulnerables en el futuro a otras formas de maltrato", ha señalado el experto.

Por ello, el psicólogo recomienda estar atento a la conducta del menor y apoyarle en cuanto sufra algún tipo de acoso. "Los padres deben escuchar al niño, apoyarle en todo y, sobre todo, evitar trivializar o banalizar el problema, enviando mensajes tóxicos del tipo 'no hagas caso', 'son cosas normales' o 'debes integrarte con tus compañeros' porque incrementan la indefensión del niño acosado e internalizan la culpabilidad, paralizándolo", ha afirmado.

Para prevenir el maltrato desde un principio, los especialistas en bullying han detectado varios signos externos que pueden esconder el acoso. Así, la irratibilidad del niño (rabietas o broncas sin mucho sentido), los problemas psicosomáticos (dolores extraños, cefaleas, dolores de estómago, etc.), la repentina resistencia a ir al colegio, los estados de disociación (cuando no quiere hablar del colegio como un mecanismo de defensa), la onicofagia (morderse las uñas), los cambios repentinos en el humor o en el rendimiento escolar (con el estrés postraumático pueden perder la concentración o la memoria a largo plazo), o el miedo a volver a clase después de un fin de semana o unos días de vacaciones, son algunos de esos síntomas.

El psicólogo estima que, con una detección temprana y el tratamiento de las secuelas del Síndrome de estrés postraumático infantil, éstas pueden combatirse a través de técnicas neurocognitivas como EMDR que, según el experto, tienen una tasa de éxito del 70/80 por ciento en pocas sesiones de trabajo con los niños victimizados.


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Entidades de Catalunya crean una plataforma de conciertos educativos (LA VANGUARDIA)

M. CHAVARRÍA - Barcelona - 27/10/2011

Una veintena de instituciones y entidades públicas y privadas dedicadas a la creación, producción y distribución de conciertos educativos han decidido aunar esfuerzos por primera vez en Catalunya para visibilizar su labor y darle un impulso en tiempos de crisis. Se trata de la plataforma de Concerts Educatius Lacord, paraguas que reúne a 2.000 profesionales de un sector que la temporada pasada registró más de 4.000 conciertos y actividades educativas, tanto dirigidas a escuelas como a público familiar.

Si el primer concierto educativo para escolares del que se tiene constancia en Catalunya lo organizó, en 1953, Artur Martorell, fundador del Institut Muncicipal d¿Educació, en el Palau de la Música - Eduard Toldrà dirigió a la Orquestra Municipal de Barcelona-,en este medio siglo se ha ido desarrolando una amplia oferta hasta alcanzar, la temporada pasada, 4.100 conciertos y actividades, a loS que hay que sumar otros 400 que se exportaron al resto del España. Lo cual se tradujo en 950.000 espectadores.

La actual temporada cuenta ya con 55 producciones nuevas - el 35% de las cuales son de música clásiaca-y a pesar de la reducción de recursos, el número de conciertos (sin contar el resto de actividades) se mantiene en 2.000.

Entre las 22 entidades y programadores vinculados en su mayoría a la creación y producción de conciertos educativos se cuentan los auditorios de Girona, Granollers, el Enric Granados de Lleida y L¿Auditori de Barcelona, así como el Liceu, el Palau, la Fundació Miró, el Teatre Kursaal de Manresa, la Obra Social La Caixa, la Orquestra del Vallès o el Taller de Músics. "Hace 15 años no existía la oferta actual, pues no había la demanda", señaló Assumpció Malagarriga, directora de L¿Auditori Educa. "Los actuales padres están más sensibilizados. Porque somos poco visibles pero generamos impacto en el individuo".

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Rubalcaba insiste en acusar a Aguirre de favorecer la educación "privada de élite" (EUROPA PRESS)

Pide discutirlo en campaña
Rubalcaba insiste en acusar a Aguirre de favorecer la educación "privada de élite" (EUROPA PRESS)

El candidato socialista a la Moncloa, Alfredo Pérez Rubalcaba, ha vuelto a acusar al Gobierno da la Comunidad de Madrid de favorecer la educación "privada de élite" frente a los colegios públicos y ha opinado que la defensa de la educación pública es "un buen tema para que se discuta en campaña".

Rubalcaba se ha expresado así en una declaración hecha durante su visita a una oficina de voluntarios que colaboran en la campaña socialista, asegurando que, en sus llamadas telefónicas, estos voluntarios han recibido numerosas expresiones de preocupación y preguntas sobre la educación pública.

"Quiero decir que sí, que yo tengo una preocupación por la educación pública, porque hay comunidades como esta en la que estamos en donde se recortan los presupuestos de la educación pública y se dan subvenciones a la educación privada de élite, a la de élite, y creo que esa es una política muy mala para quienes llevan a sus hijos a la educación pública porque son aquellos ciudadanos que solo tienen la educación pública para que sus hijos progresen", ha expuesto el candidato.

Esta declaración, difundida por el PSOE tras la reunión de Rubalcaba con los voluntarios, llega un día después de que los socialistas difundiesen un vídeo electoral en defensa de la educación pública que ha sido criticado por el PP y también por los profesores de la educación privada y concertada.

El candidato no ha hecho alusión al vídeo sino que ha reafirmado su preocupación por la educación pública y por que haya "gobiernos que se olviden de la educación pública y favorezcan la privada de élite que es lo que está pasando en una comunidad como esta". "Sobre ese asunto me diucen los voluntarios ha habido llamadas hoy y entiendo que es un buen tema para que se discuta en campaña", ha remachado.

Rubalcaba ha aprovechado para agradeces a los voluntarios de su campaña su compromiso y ha considerado "muy importante para la democracia" que haya ciudadanos, militantes o no, que voluntariamente se impliquen en procesos electorales. "Les he animado y, sobre todo, me han animado, que siempre viene muy bien contar con gente entusiasta que cree en el proyecto que estamos presentando", ha señalado el candidato.

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Bedera tilda de "barbaridad" la devolución al Estado de la Educación (EUROPA PRESS)

Critica el "replanteamiento del sistema autonómico"
Bedera tilda de "barbaridad" la devolución al Estado de la Educación (EUROPA PRESS)
VALLADOLID, 26 Oct. (EUROPA PRESS) -

El secretario de Estado de Educación, Mario Bedera, ha tildado de "barbaridad" la posibilidad de devolver al Estado las competencias autonómicas en esta materia, como planteó la Cámara de Comercio de Valladolid en su Decálogo de propuestas de cara a las Elecciones Generales del próximo 20 de noviembre.

En declaraciones recogidas por Europa Press, Bedera ha criticado el "replanteamiento del sistema autonómico" propuesto por el presidente de la Institución cameral vallisoletana, José Rolando Álvarez, quien aseguró el pasado lunes que "en España se ha desarrollado un modelo autonomista que es imposible de financiar al contar con diecisiete estados dentro de otro estado".

Para el secretario de Estado, "no se puede esconder la piedra y tirar la mano porque sean tiempos difíciles" y ha asegurado que "hay gente con memoria frágil". "Nos hemos pasado media vida diciendo que la mejor administración es la más cercana al ciudadano y ya la tenemos", ha añadido.

Por todo ello, ha rechazado "que sea muy acertado" proponer un retorno de las competencias al Estado y ha recordado lo que era España "hace tiempo", tras lo que ha asegurado, para lo que ha citado datos de la OCDE, que este país es, "junto con Corea", uno de los que "más ha avanzado en los últimos 50 años".

"Es un país de éxito, lo que pasa es que veníamos de tan abajo que aún nos queda mucho por recorrer, pero yo niego que la educación española esté mal, no es verdad", ha subrayado, después de lo cual ha confesado que "hay que apretar en el abandono escolar", donde la situación está "francamente mal".

En este sentido, Bedera, que ha inaugurado 'X Jornadas Nacionales sobre Asociacionismo en los Programas Universitarios de Mayores' que tienen lugar en la Universidad de Valladolid, ha destacado que España "ha cumplido con una década de antelación los objetivos de la Unión Europea" en Educación, como el de escolarizar al 95 por ciento de los menores de cuatro años, o el de lograr un 40 por ciento de jóvenes universitarios en 2020, cifra que actualmente se sitúa "en el 40,8".

Por último, el secretario de Estado ha asegurado que "antes la diferencia entre la comunidad autónoma más rica y la más pobre era mucho mayor".

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Gabilondo y la 'Alianza de 4 Universidades' impulsan el intercambio de información (EUROPA PRESS)

En materia de investigación
Gabilondo y la 'Alianza de 4 Universidades' impulsan el intercambio de información (EUROPA PRESS)
MADRID, 26 Oct. (EUROPA PRESS) -

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha suscrito un acuerdo de colaboración con la presidenta de la asociación 'Alianza 4 Universidades', Ana Ripoll, con el objetivo de afianzar la colaboración entre ambas entidades para el intercambio de información entre el Observatorio para el Seguimiento de la Actividad Investigadora de la Universidad Española (IUNE) y el Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) en lo referente a indicadores de la actividad científica del sistema universitario español.

En concreto, serán objeto de colaboración los siguientes indicadores: la actividad científica: producción, productividad, colaboraciones y patentes; el impacto de la investigación a través de la fuente de datos ISI, así como otras bases de datos de información de producción científica; la visibilidad de las fuentes de publicación; y la información de profesorado y sexenios.

Este acuerdo permitirá que la Alianza 4 Universidades tenga un mejor conocimiento tanto de los sistemas de información como de las aplicaciones desarrolladas por el Ministerio de Educación para la gestión universitaria.

Al acto de la firma han acudido, además del ministro de Educación y la presidenta de la asociación A-4U, el rector de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), José María Sanz, el rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Daniel Peña, el rector de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, Josep Joan Moreno, y el coordinador del Observatorio IUNE, Elías Sanz.

'Alianza 4 Universidades' es una asociación estratégica entre las cuatro universidades públicas españolas: la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), la Universidad Carlos III (UC3M), y la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (UPF), que se creó en 2008 con un compromiso común para el impulso de la investigación científica y la excelencia en la enseñanza.

Entre sus objetivos están mejorar la movilidad internacional de estudiantes, investigadores y académicos, así como el establecimiento de asociaciones de colaboración en la investigación en todo el mundo. Por otra parte buscan promover los grados en inglés de las universidades que forman la A-4U, además de mejorar el perfil internacional de cada una de ellas.

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La US reconoce a los mejores en Selectividad con un iPad y 550 euros (EUROPA PRESS)

1.000 euros a los centros de procedencia
La US reconoce a los mejores en Selectividad con un iPad y 550 euros (EUROPA PRESS)
SEVILLA, 26 Oct. (EUROPA PRESS) -

La Universidad de Sevilla ha reconocido públicamente a los 32 estudiantes que han obtenido la excelencia en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y que han elegido la institución académica para cursar sus estudios superiores, en un acto celebrado en el Paraninfo.

Cada uno de estos estudiantes, con nota superior a 9,25 en la pasada Selectividad, ha recibido un iPad Wi-Fi 32 GB y 550 euros brutos. Además, a los centros de procedencia se les entrega 1.000 euros por cada alumno que haya sido reconocido con la excelencia en la PAU, en reconocimiento al esfuerzo y la labor docente de los profesores.

Los dos estudiantes reconocidos durante el acto de este miércoles con mayor nota son Jorge Narbona (Colegio Santa Ana) y Daniel Martínez (CDP María Auxiliadora, de Algeciras), ambos con una nota de 9.833.

El acto ha estado presidido por la Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Sevilla, Rosario Rodríguez, que ha dado "una especial bienvenida" a los nuevos universitarios "a la par que merecido homenaje público por vuestro trabajo, inteligencia y esfuerzo". Además, ha destacado que este acto se basa en el "reconocimiento nutrido desde la asimetría y generosidad de esta institución".

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El PP critica que el PSOE use a un niño en campaña para 'el papel de dóberman' (EL MUNDO)

Vídeo del PP sobre la política educativa
El PP critica que el PSOE use a un niño en campaña para 'el papel de dóberman' (EL MUNDO)
Considera 'hipócrita' que quienes llevan a sus hijos a la escuela privada la ataquen
Efe | Madrid
Actualizado miércoles 26/10/2011 15:52 horas
El vicesecretario de comunicación del PP, Esteban González Pons, ha criticado el vídeo del PSOE contra la política educativa de las comunidades gobernadas por los 'populares' por "hipócrita" y porque coloca a un niño "en el papel de dóberman".

En una entrevista en Onda Cero, González Pons ha dicho que le parece "un poco hipócrita que se critique a la escuela privada desde un partido político cuyos líderes llevan a sus hijos a la escuela privada", aunque lo que "realmente" le ha "ofendido" es "ver a un niño colocado en el papel de dóberman".

"Ya no me ponen por ejemplo a mí o a otros políticos del PP, ni siquiera imágenes negras del pasado, el nuevo dóberman del PSOE es un niño y eso ha sido un gravísimo error que deberían corregir", ha dicho Pons, que ha añadido: "en política hay algunos límites en la expresión de nuestras ideas que debemos respetar".

El también 'número uno' de la lista del PP al Congreso por Valencia en las generales del 20 de noviembre ha vuelto a pedir disculpas a quienes se sintieron ofendidos por su afirmación, pronunciada el pasado 23 de octubre, de que "no hay ningún español tan idiota que quiera la continuidad de lo que nos ha dado el PSOE durante este tiempo".

Aunque ha insistido en que no entiende esa frase como un insulto, "ni muchísimo menos", hacia los votantes socialistas, a los que dice respetar, ha reconocido que se equivocó de palabra y ha propuesto que en lugar de idiota se ponga "ingenuo y se entenderá la idea perfectamente".

En todo caso, ha añadido que a él le "insultó directamente en una radio" el candidato socialista a la Presidencia del Gobierno, Alfredo Pérez Rubalcaba, y todavía está esperando que le pida disculpas.

Por otra parte, el dirigente 'popular' ha abogado por que el conjunto de los partidos practiquen "un discurso de mayor unidad, más constructivo", y recuperen "el espíritu de la Transición", "no una segunda transición -ha precisado- pero sí un segundo esfuerzo como el de la transición" que, a su juicio, "sería exigible a todos".

"Debemos estar más unidos que separados", ha dicho Pons, quien ha añadido que "ahora el presidente del Gobierno ha recabado el apoyo de Rajoy y lo ha obtenido", por la situación "gravísima" y "muy delicada desde el punto de vista económico", aunque ya antes, "en el tema antiterrorista, lo ha obtenido durante toda la legislatura".

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Gabilondo no ve 'afortunado' el vídeo electoral del PSOE sobre educación (EL MUNDO)

'Niño rico, niña pobre'
Gabilondo no ve 'afortunado' el vídeo electoral del PSOE sobre educación (EL MUNDO)
El ministro pide no confrontar la educación pública con la privada
Efe | Madrid
El PP critica que usen un niño para 'el papel de dóberman' El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha dicho hoy que no le parece que el vídeo sobre educación que ayer hizo público el PSOE sea muy afortunado, aunque ha pedido que no se haga una reyerta o confrontación sobre el mismo.

Gabilondo ha apostado por no confrontar la educación pública con la privada, pero también ha expresado su respaldo a quienes defienden que no hay destinar dinero público a financiar la enseñanza privada.

Los colegios privados y concertados han pedido hoy al presidente del Gobierno y secretario general del PSOE, José Luis Rodríguez Zapatero, y a Gabilondo la retirada del audiovisual "Niño rico, niña pobre" de la campaña socialista, porque genera una "confrontación inexistente".

En declaraciones a la prensa, Gabilondo ha querido rechazar el mensaje de que quienes van a la educación pública no van a tener luego un futuro personal de calidad y de excelencia en la sociedad.

Al contrario, él la defiende con "pasión", ha señalado, y ha negado que la mejor forma de dar la cara por ella sea hablando de otros tipos de enseñanzas, en alusión a la privada y la privada concertada.

Según el vídeo, el PP "está aplicando duros recortes en las comunidades donde gobierna, favoreciendo la escuela privada y concertada en detrimento de la enseñanza pública".

Para Gabilondo, la mejor manera de defender la educación pública es dándole calidad, profundidad, extensión, inclusividad y una mayor preparación del profesorado, "no tanto buscando espacio de confrontación".

El ministro ha querido pensar que este tipo de vídeos están hechos con "buena intención" para transmitir el mensaje de que no hay que descalificar la enseñanza pública, ni minusvalorarla.

"Lo que no sé es si el vídeo logra exactamente eso o a veces otras cosas", ha matizado. También ha mostrado respeto por la pluralidad y por un modelo amparado por la legislación en que "conviven la pública, la privada y la privada concertada".

"Me parece -ha indicado- que tienen razón los que dicen que la enseñanza pública no debe combatir la privada y también tienen razón quienes dicen que los dineros públicos no tienen que financiar la enseñanza privada". Por eso, ha pedido buscar discursos de "mesura y equilibrio" y ha reiterado que la educación necesita un "enorme apoyo".

También ha pedido que se hable de educación con "serenidad" en la campaña electoral y ha negado las críticas sobre que estos años de gobierno socialista haya habido menos inversión que cuando el PP estaba en el poder, para lo que se ha remitido los datos y cifras oficiales. "En todos los programas educativos no solo no se ha reducido (la inversión), sino que se ha incrementado", ha asegurado.

El ministro ha atendido a los medios después de la firma de un convenio con la Alianza 4 Universidades para el intercambio de información sobre investigación.

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Los privados y concertados critican el vídeo por 'demagogo' y 'manipulador' (EL MUNDO)

Respuesta a la propaganda electoral del PSOE
Los privados y concertados critican el vídeo por 'demagogo' y 'manipulador' (EL MUNDO)
Denuncian que genera una 'confrontación inexistente' y exigen su retirada
Dicen que es un ataque a su 'dignidad y reconocimiento social y profesional'
Efe | Madrid
Los colegios privados y concertados han pedido hoy al presidente del Gobierno y secretario general del PSOE, José Luis Rodríguez Zapatero, y al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, la retirada del vídeo "Niño rico, niña pobre" de la campaña socialista, porque genera una "confrontación inexistente".

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) considera, en una nota de prensa, que la publicidad audiovisual del PSOE es ajena a los problemas reales de la educación y, por ello, exige "una rectificación".

La plataforma alerta sobre el uso de menores para transmitir ideologías que se apoyan en "tópicos falsos" y entiende que esta campaña es "una manipulación y un intento de confrontación de los modelos educativos que conviven en España".

En una llamada a la "reflexión y sensatez", CECE señala que para solucionar los "enormes problemas" que afectan a la educación española, con más de un 30% de fracaso, es necesario el "esfuerzo y la cooperación de todos".

CECE exige al PSOE la inmediata retirada del vídeo y disculpas públicas por el "erróneo" mensaje transmitido. "Esperamos, porque lo creemos una persona con rectos principios, la inmediata intervención del ministro de Educación", agrega.

La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE), mayoritaria en el sector de la enseñanza concertada y privada, ha remitido una misiva a Rodríguez Zapatero, para que los socialistas supriman la grabación por razones que califica de "obvias".

"No creemos necesario explicitar las falsedades que contiene dicho vídeo ni el discurso demagógico y manipulador del que hace gala", sostiene la plataforma. FSIE defiende la necesidad de alcanzar un pacto de Estado en materia de educación y lamenta que, en lugar de optar por consensos y acuerdos, se elija por sembrar "confrontación y difamación".

"Su partido político ha intentado deshacer en un vídeo de poco más de un minuto el enorme trabajo y esfuerzo de muchas personas y organizaciones que hemos apostado durante estos últimos años por un pacto que saque a nuestro país del enorme fracaso escolar", apostilla en la carta.

La Federación sindical pide en nombre de los profesionales que se retire una propaganda en la que su "dignidad y reconocimiento social y profesional" se ven "seriamente atacados".

Escuelas Católicas (FERE-CECA y Educación y Gestión) lamenta profundamente que "una vez más prevalezca la politización de la educación" y que el PSOE trate de "enfrentar a la red pública y a la red privada concertada con falsos tópicos".

"Muestra una visión tristemente demagógica de la realidad educativa española, cuando se suponía que el propio Partido Socialista y el actual Gobierno habían dado por zanjado un discurso anacrónico que en nada contribuye a solucionar los problemas de la educación en España", alega la organización.

Recuerda, además, que sus centros educativos, "por identidad, compromiso, ideario y principios", se han definido "históricamente" por promover la igualdad de oportunidades de los alumnos con necesidades especiales, incluidos los inmigrantes.

La Federación de Enseñanza de Uso (Feuso) advierte de que "jugar a opresores y oprimidos, a malos y a buenos", cuando se está apostando por el futuro de la educación, "no es tan solo hacer demagogia, es simplemente mentir al pueblo".

"Con el arte y la maestría de los mejores recursos audiovisuales y psicológicos, pero al fin y al cabo emitiendo información falseada con la intención de obtener alguna ventaja electoral", opina la Federación, el PSOE ha enfrentado a las redes escolares en una "guerra cainita". "Politizar el debate educativo hasta este extremo es un grave error", asevera.

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Los colegios privados exigen la retirada del vídeo «poco ético» del «niño dóberman» (ABC)

El PP cree que el Defensor del Menor debería actuar contra el «ofensivo» montaje del PSOE
A. MARTÍNEZ-FORNÉS / MADRID
Día 27/10/2011
«Una llamada a la sensatez». Eso es lo que han hecho los colegios privados y concertados después de ver el vídeo electoral del «niño rico» —el «niño dóberman», según el PP— en el que el PSOE se mofa de los alumnos de la escuela privada para atacar a los populares. Además de pedir su retirada, porque es «una manipulación» y porque genera una «confrontación» entre los modelos educativos que conviven en España, la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), acusa al PSOE de actuar de una forma «poco ética» por utilizar «menores para intentar transmitir ideologías que se apoyan en tópicos falsos y ridiculizar una idea».

También el PP considera que el Defensor del Menor debería ver el vídeo, según afirmó el vicesecretario de Comunicación de este partido, Esteban González Pons, quien lamentó que los socialistas utilicen ahora la imagen de un niño como «su dóberman de campaña». «No necesita el PSOE ofender a tantos padres», manifestó.

Como recuerda la CECE, el verdadero problema de la educación es que «tenemos más de un 30 por ciento de fracaso escolar» y para solucionarlo hace falta «el esfuerzo y la cooperación de todos». Sin embargo, «desde posiciones tan autoritarias, se hace muy difícil la consecución del gran pacto» reclamado por todos.

La confederación también pidió la intervención del ministro de Educación y Ángel Gabilondo no tardó en decir lo que pensaba del vídeo: «No me parece, en principio, un vídeo muy afortunado, la verdad. No me parece adecuado el mensaje de que quienes van a la educación pública no van a tener un futuro personal de calidad y excelencia en la sociedad», afirmó, según informa Europa Press. No obstante, agregó que hay que pensar que los vídeos «están hechos con buena intención» y pidió a todos «discursos de mesura». Pero la petición del ministro se quedó en agua de borrajas, porque el candidato socialista, Alfredo Pérez Rubalcaba, afirmó que la educación «es un buen tema para que se discuta en campaña» y volvió a arremeter contra la Comunidad de Madrid, a la que acusa de favorecer la educación «privada de élite».

Según Esperanza Aguirre, presidenta de la Comunidad de Madrid, el vídeo solo busca «excitar sentimientos como la envidia y el rencor» para ver si Rubalcaba «así araña algún voto». «Acordaros del dóberman de las elecciones del 96 o los insultos constantes de las elecciones municipales del 2003 por no hablar del 13-M con las sedes de nuestro partido cercadas por los militantes socialistas», añadió y recordó a «todos los jerifaltes socialistas que mandan a sus hijos a los colegios privados, a los más caros... ya no sé si los mandan acompañados con la persona que les ayuda en casa o directamente con el conductor de su coche oficial», agregó.

Además, el portavoz parlamentario del PSOE andaluz, Mario Jiménez, quiso replicar a las declaraciones de Ana Mato, quien había afirmado que en algunos colegios andaluces faltaban sillas. Entre otras descalificaciones, Jiménez señaló: «Ana Mato es una señora pija que viaja en Jaguar, modelo Gürtel, y desprecia a la gente normal. ¿Cabe mayor estupidez y desprecio?».

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Andalucía detecta casos de niños marroquíes en falso desamparo (EL PAIS)

La Junta denuncia por abandono a siete familias con recursos que dejaron a sus hijos bajo tutela pública para recibir educación y manutención
REYES RINCÓN - Sevilla - 27/10/2011

Decenas de menores marroquíes llegan cada año a Andalucía en busca de un futuro más prometedor que el que les esperaría al otro lado del Estrecho. Cuando la Junta los detecta y comprueba que no hay en España ningún adulto de su familia que se pueda hacer cargo de ellos, los chicos, en su mayoría adolescentes, quedan bajo la tutela de la Administración. Pero la Consejería andaluza para la Igualdad y el Bienestar Social empezó a detectar hace unos años que en sus centros de protección había algunos jóvenes procedentes de familias marroquíes "absolutamente estructuradas" y con recursos económicos suficientes para mantenerlos, según explicó ayer la titular de este departamento, Micaela Navarro.

"Llevamos tiempo diciendo que no solo llegan niños de la calle", advirtió ayer Navarro. "Es más, los de la calle son los que tienen más dificultades para llegar porque no tienen el dinero necesario para pagar el viaje". La Junta denunció a finales de 2009 a una familia marroquí por entender que habían hecho pasar a sus hijos por menores desamparados sin que realmente lo fueran. Y ahora va a denunciar a otras seis.

Tras aquella primera denuncia, el Juzgado de Instrucción número 1 de Sevilla investigó los hechos y consideró que estos son "constitutivos de infracción penal", pero acabó ordenando el sobreseimiento porque los padres de los menores, a los que se consideraba autores del delito, no tenían "un domicilio conocido en España" en el que poder localizarles para tomarles declaración.

El gabinete jurídico de la Consejería está preparando un recurso a esta resolución judicial y va a pedir que se eleve una orden internacional de búsqueda de los progenitores, que viven en Marruecos.

En el caso de esta familia, son cuatro los hermanos que han pasado por los centros de menores andaluces, aunque una de ellas ya ha cumplido 18 años y ha salido del sistema de protección. Los otros tres continúan bajo el amparo de la Junta. Se trata de dos chicos y una chica nacidos en 1994, 1995 y 1996.

La Junta asegura que los menores mantienen "contacto habitual" con sus padres, que las condiciones socioeconómicas de la familia en Marruecos son buenas y que, incluso, los progenitores han visitado a los chicos en verano.

La consejera Navarro se mostró ayer muy molesta con estas situaciones. "Tenemos que acogerles porque están aquí y están solos, pero no estamos dispuestos a que esto se convierta en un internado al que mando a mis hijos para que estudien y estén muy bien atendidos", advirtió.

Ese es el uso que, según la Junta, están intentando hacer de los centros de protección las seis familias contra las que va a interponer una denuncia en los próximos días. Entre los progenitores hay empresarios, abogados y un policía. Los menores, alrededor de una decena de chicos y chicas, tienen edades comprendidas entre los 14 y los 17 años, según detalló Navarro.

En sus denuncias, la Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social acusa a estos padres de "abandono" y les reclama el dinero gastado en su alimentación y manutención, una cantidad que la Administración cifra en alrededor de 2.500 euros al mes por cada menor atendido.

Los trabajadores de los centros en los que viven los menores señalan dos grandes diferencias entre estos chicos y los que realmente presentan rasgos de desamparo: las familias de los primeros les llaman por teléfono para saber de ellos habitualmente, algunas todas las semanas. Además, en algunos casos, los progenitores han viajado en verano a Andalucía para visitarles.

Navarro alude también a diferencias en la forma de llegar a España de unos y otros. "Mientras unos llegan en patera o en los bajos de un camión, otros han venido con visado de turista, han pasado en España unas semanas con sus padres y luego ellos se han ido y han dejado aquí a los niños", explica la consejera. "No vamos a dejar a nadie en la calle. Siempre hemos acogido a todos los que llegaban y vamos a seguir haciéndolo. Pero en los casos que detectemos que hay una relación habitual con la familia y que podamos contrastar que la situación socioeconómica es buena, no vamos a permitir que los niños estén aquí. No es para eso para lo que existen los centros de protección", sostiene Navarro.

El defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, respaldó ayer la postura de la Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social. "Si está contrastado que son menores pertenecientes a una familia integrada y con medios suficientes para atenderles, está bien que se denuncie", señaló Chamizo en declaraciones a Europa Press.

"Los centros de acogida son para menores que están solos y abandonados, que no tienen familia ni medios para subsistir, por lo que estos casos son un abuso con el que hay que acabar", insistió el defensor, que advirtió que los más perjudicados por estas situaciones son los jóvenes inmigrantes "que verdaderamente necesitan ayuda".


Llegan más y son más jóvenes
- En los centros de protección de menores de Andalucía viven actualmente 911. De los inmigrantes, el 75% proceden de Marruecos, seguidos de los que llegaron de Argelia, Ghana, Guinea, Nigeria y Malí.

- Tras unos años en los que había descendido el número de menores no acompañados que llegaban a Andalucía, la Junta ha detectado en los últimos meses un incremento de llegadas.

- Según la Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social, ha bajado la edad de los menores no acompañados que llegan a Andalucía. Antes rozaban la mayoría de edad y ahora llegan con entre 15 y 16 años.

- En las siete denuncias planteadas, la Junta acusa a los padres de "abandono" de los menores y les exige el reintegro del dinero gastado en su manutención. Andalucía cifra en 2.500 euros al mes el dinero invertido mensualmente en cada uno de estos niños.

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Moderado éxito del llamamiento laboral realizado por Alemania (LA VANGUARDIA)

Casi 700 soldadores se presentaron a la oferta de ocho puestos de trabajo
RAFAEL POCH - Berlín Corresponsal - 27/10/2011

La pregunta de cómo han respondido los españoles a la noticia de que Alemania tiene "grandes agujeros de mano de obra" no tiene una respuesta sencilla. Los motivos son diversos. El primero de ellos es la verificación del propio enunciado de esa pregunta: ¿tiene Alemania un problema real de falta de mano de obra? La respuesta es afirmativa y negativa.

Con cuatro millones reales de parados, un millón más de los contabilizados oficialmente, según los sindicatos, y unos 13 millones de empleados atípicos (subempleados, trabajadores a tiempo parcial), de los que siete millones rozan el nivel estadístico de pobreza, el país no tiene un problema de exceso, sino de escasez de trabajo. Esa es la respuesta general y negativa. Al mismo tiempo, hasta los sindicatos reconocen que en algunos sectores y en algunas regiones hay problemas evidentes para cubrir puestos de trabajo.

Las cifras son conocidas desde hace meses y han excitado la ansiedad de muchos españoles agobiados por el desempleo. Se habla de un agujero de 30.000 ingenieros, especialmente electrónicos, 30.000 empleados del transporte y logística, entre ellos conductores, más de 20.000 enfermeros y asistentes sociales y otro tanto de administrativos, según cifras barajadas a principios de año por un estudio del Instituto de Investigación del Empleo de Nüremberg.

Casi siempre los escenarios son las regiones alemanas más boyantes con un cuadro bastante cercano al pleno empleo, como Baden-Württemberg o Baviera. En la primera de ellas 670 soldadores españoles se presentaron a la oferta de ocho puestos de trabajo cerca de la ciudad de Konstanz. La misma región impulsó una oferta para cien ingenieros españoles y diez conductores de camión. En la región de Hamburgo hay una demanda en el ámbito de la enfermería. Pero la impresión de quienes conocen el dossier es que estos procesos son de escala muy pequeña y resultado ambiguo.

Los resultados de las iniciativas institucionales, por ejemplo a través del ZAV, el organismo alemán competente, sugieren una escala muy pequeña de empleo y contratación. En el caso de los ingenieros, por ejemplo, la demanda ha sido frecuentemente para especialidades muy concretas, y en muchos casos las plazas no se han cubierto con la iniciativa puesta en marcha.

La segunda pregunta es aún más complicada: ¿cómo han respondido los españoles a esta demanda? Los consulados españoles en Alemania registran desde hace unos meses un incremento del número de ciudadanos registrados en sus listas, pero el fenómeno podría explicarse por la proximidad de elecciones y el deseo de votar, que exige estar inscrito. Según las cifras consulares, no está siendo Alemania, sino el Reino Unido el que atrae a más españoles desde que comenzó la crisis.

El empleo es algo que no siempre funciona por cauces institucionales. Berlín está lleno de jóvenes españoles que han acudido atraídos por la relativa confortabilidad de una vida mileurista en la capital alemana, vida que se está complicando cada vez más en ciudades como Madrid, Barcelona, Málaga o Sevilla.

De lo que no hay duda es de la ansiedad que reina. La pagina web de la embajada española en Berlín relacionada con ofertas de trabajo en Alemania recibe más de mil visitas diarias, y en España la enseñanza del alemán está registrando una eclosión notable, directamente vinculada a expectativas de trabajo.

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Aguirre congela las cuentas de 2012 al desconfiar de los ingresos del Estado (EL PAIS)

La Comunidad de Madrid crea un fondo de gasto adicional de 2.567 millones, que podría elevar el presupuesto un 15%, ante la falta de concreción del Gobierno central
Jesús Sérvulo González Madrid 26 OCT 2011 - 23:14 CET3
Los presupuestos de la Comunidad de Madrid para 2012 probablemente sean los más imprecisos de los últimos años. Desde el Gobierno regional hablan de “incertidumbre”, “prudencia”, de que los han hecho “a ciegas”. Lo cierto es que Percival Manglano, consejero de Economía y Hacienda, presentará hoy unas cuentas congeladas. Mantendrá la misma cifra de gasto que el año pasado. El presupuesto del año que viene ascenderá a 17.048 millones de euros, el mismo que este año —teniendo en cuenta la consolidación de Mintra e Imade, dos de las empresas públicas que este año absorbió la Comunidad—. Los presupuestos regionales abandonan tres años de caídas. Desde 2008, las cuentas autonómicas se han rebajado un 12%.

La culpa de esta “incertidumbre” está en la falta de concreción del Estado, sostienen desde el Gobierno regional. El Ministerio de Economía no ha confirmado los ingresos que aportará el año que viene a la Comunidad de Madrid, que representan un 70% de los recursos de la región. El Ejecutivo central no ha presentado, ni siquiera ha prorrogado los presupuestos y por eso desconoce el importe de las transferencias que hará a las comunidades autónomas.

Pero las regiones sí tienen una vaga previsión de los ingresos estatales. En el Consejo de Política Fiscal y Financiera (CPFF) celebrado el pasado 27 de julio, el ministerio entregó a Manglano, titular de Hacienda de Madrid, un sobre con una cifra estimativa de ingresos. Era muy superior a la que había recibido en años anteriores. En 2012 se produce la liquidación que realiza el Estado por las entregas a cuenta que hace a las comunidades por su participación en los diferentes impuestos (el 50% de IRPF, el 50% de IVA y el 58% de los impuestos especiales) y el ajuste de cuentas resulta favorable a Madrid, según el escenario económico que dibujó el Estado.

El problema es que el Ministerio de Economía no ha confirmado esa cifra. De hecho, ha reconocido que no es definitiva. Y esa situación siembra la duda en la Comunidad de Madrid sobre la cifra real de sus ingresos.

Para salvar esa “incertidumbre”, el Gobierno regional, que preside Esperanza Aguirre, ha decidido ajustar su presupuesto a la misma cifra del año pasado. A la vez ha creado un fondo de contingencia, de 2.567 millones de euros, para reconocer los supuestos ingresos adicionales que debería recibir del Estado en caso de confirmarse las primeras previsiones. “A la espera de que el próximo Gobierno central que salga de las urnas el 20-N modifique las estimaciones de crecimiento”, señalan en la Hacienda regional. Las encuestas sugieren una victoria del PP y en la Comunidad de Madrid consideran que con un Ejecutivo afín podrán obtener más recursos. Pero el escenario económico adverso hace pensar que no podrán hacer uso de ese fondo.

En el caso de que pudieran disponer de este presupuesto B, las cuentas regionales podrían crecer hasta un 15%. Además, una parte importante de las arcas madrileñas serían opacas porque el destino de ese gasto no ha sido identificado en los presupuestos, ni ha pasado por la Asamblea. Solo sería verificable tras su ejecución.

Las cuentas tampoco recogen los efectos derivados de la supresión de duplicidades entre Administraciones madrileñas. Sobre la mesa ya está acordado que el Ayuntamiento de Madrid cederá la gestión de Metro a la Comunidad por 140 millones al año.

Además, el presupuesto de 2012 recoge el recorte de entes y empresas públicas que practicó Aguirre el año pasado. Esta medida supondrá un ahorro de 531 millones de euros, un 13,2% menos de gasto que el año anterior. La consejería de Economía y Hacienda asegura que el 86,1% del gasto de 2012 irá destinado a “servicios públicos esenciales: Sanidad, Educación, Servicios Sociales y Transportes”.

Las cuentas de 2012 también mantienen las rebajas fiscales aplicadas otros años. Fuentes del Gobierno regional remarcan que no incluyen los efectos de la privatización de Metro, ni del Canal. La situación económica nacional marcará el futuro de las cuentas regionales. Mientras tanto, “incertidumbre”.

El Presupuesto de la Comunidad de Madrid de 2012 ascenderá a 17.048 millones, igual que el del año pasado teniendo en cuenta la consolidación de Mintra y del Imade absorbidos por el Gobierno regional este año.
La consejería de Hacienda crea un fondo de contingencia de 2.567 millones que podría incrementar el presupuesto un 15%. Lo crea al desconocer el importe real de los ingresos que recibirá del Estado.
La Comunidad de Madrid se beneficiará de la liquidación final que haga el Ministerio de Economía por su participación en el IRPF, IVA e Impuestos Especiales.
Las cuentas no incluyen que la Comunidad de Madrid ha asumido el 100% de Metro ni de otras competencias que estaban duplicadas.

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La Generalitat valenciana ahorrará 90 millones en gasto de personal en 2012 (EL PAIS)

Vela comunica a los sindicatos que los sueldos seguirán congelados y que no habrá oferta pública de empleo
EL PAÍS / EFE - Valencia - 26/10/2011


El consejero de Hacienda y Administración Pública, José Manuel Vela, ha anunciado hoy que los presupuestos de la Generalitat valenciana para 2012 incluirán un ahorro de 90 millones en gastos de personal, una partido que se reduce en un 1,7% gracias a las medidas de austeridad aprobadas por el Consell y la congelación salarial de los funcionarios.

Vela también ha avanzado a los sindicatos que en 2012 no habrá oferta pública de empleo, hecho que ha vinculado a que todavía no se conocen los Presupuestos Generales del Estado para el próximo ejercicio.

El consejero se ha reunido hoy en la Mesa General de Negociación con los sindicatos, que han valorado que se reduzcan las retribuciones de los empleados públicos de la Generalitat, aunque han lamentado que no se convoquen oposiciones.

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El mercado laboral se resiste a salir del naufragio (EL PAIS)

Paro y precariedad constituyen las cartas de presentación de un sistema dado a los excesos
Los expertos piden acercar costes de temporales e indefinidos y cambiar el modelo productivo
Lucía Abellán Madrid 26 OCT 2011 - 10:59 CET
Casi uno de cada cuatro españoles en edad de trabajar se enfrenta a una situación anómala: o está parado (prácticamente cinco millones de personas) o tiene un empleo precario (cerca de cuatro millones de temporales). Aliviar esas cifras será el mayor reto que asuma el próximo inquilino de La Moncloa, aunque la tarea se antoja hercúlea. Porque las tasas de desempleo (21% de la población activa) y de temporalidad (25% de los asalariados) constituyen las cartas de presentación de un mercado propenso a los excesos -el que más puestos crea en épocas de prosperidad y el que más destruye durante las crisis- y que ninguna reforma laboral ha conseguido corregir.

Conscientes de que el paro quita el sueño a la mayoría de los electores, los principales partidos han afinado sus propuestas sobre el empleo; incluso el Partido Popular, cuyo programa sigue siendo una incógnita, ha dejado entrever varias ideas en ese terreno. Nada de lo dicho hasta ahora, sin embargo, encaja con el vuelco en las reglas del juego que pide una buena parte de los expertos. Porque las disfunciones del mercado laboral no se han generado en estos años de estrecheces. “No es un problema de la crisis. Todas las medidas que se adopten, aparte de para dejar atrás la crisis, deben servir para salir definitivamente de este elevado desempleo. Y hay que hacerlo creando empleo de calidad”, reflexiona Florentino Felgueroso, profesor de la Universidad de Oviedo e investigador de empleo en la fundación Fedea.

Sin ponerlo por escrito, el paso más radical lo ha dado hasta el momento el candidato del PP, Mariano Rajoy, al coquetear con la idea de contrato único que pide la CEOE y, de forma más matizada, otros expertos en el mercado de trabajo. El PSOE se desmarca de esa equiparación a la baja en los costes de despido de los diferentes contratos, aunque la reforma laboral que aprobó el Gobierno el año pasado contiene varias medidas en esa dirección. En su lugar, Rubalcaba opta por penalizar la contratación temporal encareciendo más su cotización respecto de la fija.

José Antonio Herce, socio de Analistas Financieros Internacionales (AFI) y uno de los grandes expertos en mercado laboral, defiende con rotundidad una simplificación de contratos que anime la creación de empleo y destierre la temporalidad. “Lo importante es que la diferencia de costes, especialmente el del despido, sea mínima. Eso ayuda a reducir los contratos temporales a lo causalmente imprescindible. El alineamiento de costes debería ser a la baja, lo que supone un estímulo a la dinamización del mercado”, expone.

Más allá del marco, la valoración de este modelo requiere conocer los detalles. Frente al modelo lineal de 20 días por año trabajado que propone CEOE para despidos improcedentes, los investigadores de Fedea abogan por establecer un contrato único, sí, pero con indemnizaciones crecientes. El primer año de contrato, despedir al trabajador le costaría al empresario 12 días de salario. A partir de ahí, se irían sumando tres días más por cada año de antigüedad, hasta llegar a un máximo de 36. Una cifra que está a medio camino –tirando a la baja- entre la actual indemnización ordinaria por despido improcedente de 45 días y la reducida de 33 días para los contratos de fomento.

La reforma, casi sin impacto
Pero todo este sustrato teórico se resquebraja al contrastarlo con lo que ha ocurrido en España desde que existe un contrato fijo con despido más barato, el de 33 días por año trabajado. Esa figura, en principio pensada para colectivos concretos (jóvenes, mujeres subrrepresentadas, parados de mayor edad…) se amplió en la última reforma laboral hasta el punto de facilitarla para casi cualquier contrato que no constituya un fichaje de empresa a empresa. Y sin embargo los resultados son decepcionantes: salvo cuando ha estado subvencionado o ha contado con alguna otra ventaja, este contrato sigue siendo residual. De la escasa contratación indefinida que se suscribe en estos momentos, la de fomento apenas representa el 18%.

ampliar foto Casi ningún experto sabe explicar esa contradicción: si las trabas para crear empleo indefinido radican en los costes de despido, ¿por qué no despunta el contrato con indemnización más baja? “La línea de la reforma laboral estaba bien trazada, pero el contrato de 33 días no queda suficientemente generalizado”, responde Sandalio Gómez, profesor del IESE. Este experto aboga por extender la fórmula a todas las nuevas incorporaciones laborales, con la esperanza de que el patrono opte por ella en lugar de por las más precarias. “Erróneamente el empresario se lanza al contrato temporal. No se da cuenta de que así es muy difícil que el trabajador se implique, que se identifique con la empresa”, añade Gómez.

Más allá de cambiar las reglas que definen el mercado de trabajo, los expertos consultados coinciden en que las anomalías laborales en España derivan principalmente del modelo productivo vigente. Una tesis en la que insiste con denuedo Albert Recio, profesor de Economía de la Universidad Autónoma de Barcelona: “El problema del desempleo no deriva del mercado laboral, sino del mal funcionamiento de la economía. Existe un desequilibrio en el sistema productivo, que provocó un crecimiento brutal de la construcción, y un subdesarrollo del sector público. En países como Suecia el sector público genera mucho empleo ligado a servicios sociales y a la I+D”. Al contrario que otros muchos expertos, Recio no cree que las supuestas rigideces –por ejemplo salariales- favorezcan al trabajador. Así, cita lo difícil que resulta negociar condiciones de trabajo en las pymes.

Las causas últimas del problema se manifiestan mucho antes de llegar al mercado laboral. La formación constituye el gran déficit de acceso. “Hay que mejorar muchísimo, especialmente en la formación no reglada [la ajena a los estudios ordinarios]. El problema es que es muy costosa y que estamos en pleno ajuste”, alerta Florentino Felgueroso. Más que a gastar, el experto de Fedea anima a evaluar qué cursos para parados y empleados funcionan y cuáles no, algo que apenas se ha hecho. “Nadábamos en la abundancia y el votante ha exigido muy poquito en este terreno”, lamenta.

Resaca del 'ladrillo'
El desempleo juvenil representa la cara más amarga de esas carencias formativas. Durante los años del boom inmobiliario, muchos jóvenes abandonaron las aulas para enrolarse en una profesión cuyos rudimentos básicos desconocían. Muchos de ellos están ahora desempleados, sin ningún título que avale su experiencia. Las deficiencias en educación y formación profesional, además de las consabidas trabas laborales, son los dos principales motivos que explican, según un reciente informe del BBVA sobre desempleo juvenil, que este indicador haya alcanzado un alarmante 46%. Es decir, casi la mitad de los menores de 25 años que se declaran en disposición de trabajar no pueden hacerlo. Una gran parte de las propuestas laborales del candidato del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, recae en este colectivo.

La otra cara de las políticas de empleo, las prestaciones, también merecen algún comentario de los expertos, aunque ninguno sitúa en ese ámbito el foco de los problemas. José Antonio Herce aboga por fijar unas prestaciones “que contribuyan a activar al parado”, es decir, a que busque ocupación. Ese reto no es posible sin un mejor funcionamiento de los servicios públicos de empleo, para los que el PP propone una mayor colaboración con las agencias privadas. Más subrepticia –pero mucho más polémica- resultó la alusión que realizó la secretaria general del PP, María Dolores de Cospedal , respecto a un cambio en las políticas de desempleo. Tras defender un sistema en el que “los trabajadores tengan un mínimo de cobertura y haya que negociar hasta qué punto la tienen que tener todos”, la dirigente del PP aseguró que se refería a la brecha entre la protección por despido que tienen los temporales y los indefinidos. Pero la duda quedó sembrada.


En este recuento de la catástrofe del naufragio laboral, algunas experiencias extranjeras suenan a ciencia ficción. Isabel Fernández-Mateo, profesora asociada de la London Business School, estudia una figura antitética en España: el trabajador temporal voluntario. “Son temporales por elección. Trabajan así porque ganan más dinero y tienen opciones de cambiar”, explica. En Reino Unido y EE UU hay empresas de trabajo temporal (ETT) especializadas en captar perfiles profesionales muy específicos y cualificados que a una compañía ordinaria le cuesta trabajo seleccionar. Nada que ver con el panorama de aquí. “En España no es necesario ir a una ETT, las empresas pueden contratar directamente a temporales y encadenar contratos, cosa que en otros países no es posible. El problema de la dualidad es enorme y no se da en otros sitios”, concluye Fernández-Mateo.

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Río de Janeiro busca mano de obra española (LA VANGUARDIA)

Los hoteleros brasileños piden ayuda para construir y gestionar sus establecimientos
FERNANDO GARCÍA - São Paulo. Corresponsal - 27/10/2011

Brasil necesita con urgencia profesionales cualificados de la construcción y la hostelería. Y España los tiene en cantidad… en las listas del INEM. Los empresarios de Río de Janeiro y la directora general de Ciudadanía Española en el Exterior, Pilar Pin, se han puesto manos a la obra para encajar esta oferta y aquella mediante un convenio que traería enormes beneficios a las dos partes. El objetivo prioritario es cubrir el déficit de mano de obra experta que los hoteleros de Río afrontan con vistas al Mundial de Fútbol del 2014 y los Juegos Olímpicos del 2016. Faltan por salvar los obstáculos burocráticos, gremiales y políticos que se interponen a la clamorosa lógica de la necesidad mutua.

"¡Ellos nos piden de todo, y lo quieren ya!", exclamó ayer Pilar Pin a La Vanguardia al explicar lo que el día anterior le dijeron los representantes de las patronales de los hoteles y la construcción de la ciudad olímpica, encabezados por el gerente de la Asociación Brasileña de la Industria de Hoteles de Río, Julio Correa.

La demanda más inmediata e imperiosa se refiere a profesionales y operarios cualificados tanto para la construcción como para la gestión de los establecimientos turísticos de la Cidade Maravilhosa.Dicho de otro modo, los empresarios de ambos sectores necesitan desde arquitectos hasta albañiles de alto grado, pasando por aparejadores y decoradores; desde gerentes hasta camareros, pasando por chefs y cocineros. Y, por razones de prestigio y de afinidad idiomática, los patronos brasileños quieren españoles. Las cifras están por definir, pero en todo caso se trataría de miles de empleos, en principio temporales aunque para meses o años.

Con el fin de completar su insuficiente mapa hotelero y alojar a los espectadores de los dos grandes eventos deportivos de los próximos años, Río tiene en construcción 6.000 plazas de hotel y 18.000 apartamentos, indicó la directora general. Según las estimaciones oficiales, Brasil espera recibir 600.000 visitantes durante el Mundial y 7,2 millones de turistas en todo el 2014, mientras que en 2016 la cifra de viajeros anual podría llegar a 10 millones.

El interés expresado por los empresarios de Río, previsible asimismo en las otras once ciudades sede de la Copa de Fútbol, se extiende a la formación a medio plazo de operarios y técnicos brasileños. Pilar Pin insistió en este punto. "España cuenta con un enorme potencial formativo que estamos dispuestos a concretar lo antes posible a través de nuestras instituciones públicas y privadas de enseñanza técnica y profesional". De hecho, dichas entidades llevan largo tiempo ofreciendo cursos a españoles destinados en Brasil. Hoy mismo, la directora general asistirá a la clausura de uno de estos seminarios, a cargo de la Fundación Don Quijote, en un hotel de São Paulo.

Las posibilidades de colaboración entre España y el gigante sudamericano son inmensas en todo lo que afecta al turismo. Con unos 45 millones de habitantes y una extensión ínfima comparada con la de la potencia emergente, España es capaz de atender cada año a 55 millones de visitantes: exactamente diez veces más de los que acoge Brasil, cuya población roza los 200 millones de habitantes. A los empresarios del país latinoamericano les atrae y les convendría incorporar "el modelo turístico español; su capacidad y sostenibilidad", según Pin; sobre todo en las gamas de lujo o de alto standing. Por otra parte, los mercados son "complementarios y no competitivos, ni en cuanto a estructura ni en términos de temporalidad": el hecho de que las estaciones del año sean inversas ayuda.

A fin de concretar la cooperación planeada en Río de Janeiro, Pilar Pin requirió a sus interlocutores un catálogo de sus necesidades precisas de mano de obra. Las dos partes acordaron además cruzar informes sobre denominaciones y contenidos de las titulaciones: un asunto delicado, dadas las dificultades - y algunas reticencias-en el reconocimiento mutuo de los títulos.

A la reunión del martes no asistieron representantes de las administraciones públicas brasileñas, aunque sí lo hicieron los responsables del consulado español en Río. Por eso la directora general - adscrita al Ministerio de Trabajo e Inmigración-piensa dirigirse a sus homólogos con el ruego de que faciliten la entrada y los permisos imprescindibles para que los profesionales españoles interesados puedan trabajar en Brasil: bien mediante asociaciones de empresas mixtas o consorcios bilaterales, bien mediante la concesión de visados individuales para los empleos a cubrir.

Del interés de España en la operación tampoco existe ninguna duda, reconoció Pin. Las ofertas laborales en el exterior son ya como agua de mayo y probablemente lo seguirán siendo durante al menos dos o tres años, que es el tiempo estimado para una posible recuperación del empleo.

La propuesta de cooperación con vistas al Mundial y los Juegos se inscribe en un contexto de grandes posibilidades de ayuda mutua. Hace siete meses, el ministro brasileño de Trabajo, Carlos Lupi, confesó a Pilar Pin "que a Brasil le faltan dos millones de personas altamente cualificadas y España las tiene".

¿Qué falta para encajar las piezas? Por un lado, la burocracia brasileña es compleja en general y muy exigente en materia de visados de trabajo y títulos. Por otra parte, las asociaciones gremiales o colegiales del país disponen de amplio margen para vetar el ejercicio profesional de los extranjeros, y por ahora su política es restrictiva: exigen amplias contrapartidas a los estados de procedencia de los aspirantes. Por último, las autoridades de inmigración y de aduanas de uno y otro países llevan años de conflicto a causa de sucesivos episodios de deportación. Cuando España ha expulsado o impide la entrada de uno o más brasileños por razones que Brasil considera injustificadas o discutibles, el mecanismo de reciprocidad suele ponerse en marcha de inmediato.

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La Monarquía registra el primer suspenso en el barómetro del CIS (EL PAIS)

La única institución que merece la confianza de los ciudadanos son las Fuerzas Armadas
La preocupación por ETA baja al mínimo y se sitúa en el 3,3%
Más del 65% critica la gestión del Gobierno y casi el 60%, la actuación del PP
Carme Chacón, la ministra más valorada
F. M. Madrid 26 OCT 2011 - 18:08 CET26
Un suspenso a la Monarquía. Esta institución ha registrado en el barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) de octubre el primer resultado inferior al 5 (en una escala de 0 a 10) desde que, en 1994, empezó a formular periódicamente una pregunta sobre el grado de confianza en una serie de instituciones.

La Monarquía logra un 4,89 y se sitúa por debajo de los medios de comunicación (4,97) y de las Fuerzas Armadas, que con un 5,65 son la única organización que aprueba y merece la mayor confianza de los ciudadanos, mientras que los partidos políticos cierran la lista con un 2,76. La última vez que el CIS preguntó sobre la Monarquía, en noviembre de 2010, la nota fue de 5,35, por detrás del Ejército, que en las encuestas más recientes suele encabezar este tipo de clasificaciones. No obstante, las notas sobre la confianza en las instituciones no suelen ser muy altas. Por ejemplo, en 1997 la Monarquía era la que más confianza despertaba en los españoles (6,67), seguida del Defensor del Pueblo (5,62) y los Ayuntamientos (5,39).

El barómetro de octubre refleja también que la preocupación ciudadana por el terrorismo ha vuelto a registrar, por segundo mes consecutivo, un mínimo histórico, al ser mencionada por solo el 3,3 % de los ciudadanos, un 0,4% menos que en la encuesta de septiembre. En el sondeo, elaborado entre el 1 y el 9 de octubre, antes de que ETA anunciara el abandono definitivo de la violencia, el terrorismo se sitúa muy lejos de los principales problemas para la sociedad, que de nuevo están encabezados por el paro, mencionado por el 81% de los encuestados.

Con respecto a la valoración de ministros, la titular de Defensa, Carme Chacón, es quien obtiene la nota más alta (7,3), mientras que el ministro de Trabajo, Valeriano Gómez, es el peor valorado (3,5) junto a Cristina Garmendia, ministra de Ciencia e Innovación.

Respecto a las percepciones sobre la crisis, la encuesta muestra que el 86% de los españoles ve la situación económica en estos momentos como “mala o muy mala”, y un 73,6% enjuicia en los mismos términos la actualidad política. Respecto al futuro de la situación política, un 16,7% cree que mejorará en un año, porcentaje que baja en 1,2 puntos con respecto al anterior barómetro, por lo que hay menos optimismo a un mes de las elecciones. Más del 65% critica, además, la gestión del Gobierno, aunque casi el 60% considera mala o muy mala la actuación del PP como principal partido de la oposición.

Los problemas económicos son la segunda preocupación para el 51,3% de los ciudadanos, seguidos de la clase política, mencionada por el 23,6% de los encuestados. La inmigración continúa de cuarto problema, aunque baja en tres puntos la preocupación por este fenómeno hasta situarse en el 8,3%.

Tras ella se citan la inseguridad ciudadana (6,4%), la educación (6,2%), la corrupción y el fraude (5,5%), el Gobierno y los partidos (4,2%). Como décima preocupación figuran los problemas de índole social, apuntados por el 3,8% de los ciudadanos.

El Centro de Investigaciones Sociológicas ha preguntado también en este barómetro por la situación económica personal de los ciudadanos, y uno de cada cuatro (el 25,5%) la define como “mala” o “muy mala”, aunque el 24,7% reconoce que es “buena” o “muy buena”.


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La policía desaloja el campamento de indignados en Atlanta (EL PAIS)

Enfrentamiento entre agentes y manifestantes en Oakland, donde 85 personas han sido detenidas en otro desalojo
REUTERS Atlanta 26 OCT 2011 - 17:47 CET11
La Policía estadounidense ha evacuado hoy a decenas de manifestantes de un parque de Atlanta en el que habían instalado un campamento de protesta y ha detenido a 53 personas que se negaban a abandonar el lugar. Los agentes han entrado en Woodruff Park poco después de la medianoche (hora local, las 6 de la mañana en España) después de advertir en dos ocasiones a los manifestantes de que debían marcharse, ha informado el alcalde de la ciudad, Kasim Reed, en un comunicado, denunciando que los manifestantes eran "cada vez más agresivos". No obstante, ha precisado que las detenciones se han llevado a cabo sin incidentes.

Los manifestantes de Atlanta estaban acampados en el parque desde hace casi tres semanas. Reed dijo la semana pasada que podían seguir en el parque hasta el 7 de noviembre, pero cambió de opinión el pasado fin de semana después de que los manifestantes intentaran celebrar un concierto sin planes concretos de seguridad. En su comunicado, el alcalde se ha quejado de que los manifestantes habían hecho enganches al tendido eléctrico y habían acumulado bombonas de gas, "incluso dentro de las tiendas", lo que supone una violación de las normas contra incendios.

Asimismo, ha señalado que también le preocupaban otras cuestiones de seguridad, ya que el número de tiendas superaba ya las 75. El grupo ha prometido continuar con su protesta con una marcha contra la guerra este miércoles. Sara Amis, una portavoz de Occupy Atlanta, ha criticado la represión y ha asegurado que el campamento es seguro.

La actuación se produjo horas después de que la Policía de Oakland, en California, se enfrentara con manifestantes a última hora del martes cuando más de un millar de personas marchaban hacia el ayuntamiento para expresar su enfado por el arresto de 85 personas en el campamento del movimiento Occupy Wall Street en la ciudad. Los indignados protestaban contra el violento desalojo policial de la plaza Frank Ogawa, donde unas 350 personas habían estado acampando durante dos semanas.

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Otras noticias

El número de alumnos por docente en España, por debajo de la UE (La Opinión de Coruña)
http://www.laopinioncoruna.es/sociedad/2011/10/26/numero-alumnos-docente-espana-debajo-ue/545116.html


El ratio de alumnos de Primaria por profesor en España se sitúa por debajo de la media europea (Aprendemas)
http://www.aprendemas.com/Noticias/DetalleNoticia.asp?Noticia=9318


La comunidad educativa critica el vídeo electoral del PSOE (TeleCinco)
http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/comunidad-educativa-critica-video-PSOE_0_1493251347.html


CCOO exige una regulación clara y precisa de las Escuelas Oficiales de Idiomas y una oferta mayor de plazas (Nueva Alcarria)
http://www.nuevaalcarria.com/jlocal/general/128919-ccoo-exige-una-regulacion-clara-y-precisa-de-las-escuelas-oficiales-de-idiomas-y-una-oferta-mayor-de-plazas-


CCOO exige una mejora en la regulación de Escuelas de Idiomas y más plazas (El Faro/Ceuta)
http://www.elfarodigital.es/portada/educacion/137-espana/70194-CCOO-exige-una-mejora-en-la-regulacin-de-Escuelas-de-Idiomas-y-ms-plazas.html


CCOO exige una mejora en la regulación de Escuelas de Idiomas y más plazas (El Día)
http://www.eldia.es/2011-10-26/nacional/4-CCOO-exige-mejora-regulacion-Escuelas-Idiomas-plazas.htm


La Marea Verde vuelve a la calle para protestar contra Lucía Figar (EB El Boletín/Madrid)
http://www.elboletin.com/index.php?noticia=43083&name=Nacional


Los profesores de Educación Infantil también protestan contra los recortes de Figar (EB El Boletín/Madrid)
http://www.elboletin.com/index.php?noticia=43033&name=Nacional


Cinco sindicatos llaman a la huelga a los profesores navarros contra los recortes educativos (20minutos/Navarra)
http://www.20minutos.es/noticia/1201129/0/


Movilizaciones contra los recortes en la enseñanza pública (Diario Vasco)
http://www.diariovasco.com/v/20111026/al-dia-sociedad/movilizaciones-contra-recortes-ensenanza-20111026.html


CC.OO. tilda de intolerable el desprecio que demuestra el PP cuando habla de Andalucía (Tercera información)
http://www.tercerainformacion.es/spip.php?article30088


Los concertados no han cobrado aún parte de las ayudas de septiembre (Las Provincias/C. Valenciana)
http://www.lasprovincias.es/v/20111026/comunitat/concertados-cobrado-parte-ayudas-20111026.html

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