Comisiones Obreras - Federación de Enseñanza

13 de junio de 2012, 13:16

Ambos sindicatos exigen que se retome la negociación del Convenio colectivo

CCOO y UGT piden que se convoque la Mesa sectorial de la educación concertada y analizar las medidas del decreto ley 14/2012

Además de los efectos perversos de estas medidas, los trabajadores del sector sufren las secuelas de la reforma laboral

Las federaciones de Enseñanza de CCOO y UGT han pedido al Ministerio de Educación y a las administraciones educativas la convocatoria de la Mesa sectorial de la enseñanza concertada y la apertura de una línea de diálogo permanente para analizar el alcance y efectos de las medidas impuestas por el Gobierno en la educación a través del Real Decreto Ley 14/2012 y exigir su rectificación. Pero mientras se mantenga la actual política educativa. El sector anuncia su disposición a participar las futuras movilizaciones en defensa del servicio público educativo.   

Pero, además de las consecuencias de las medidas restrictivas establecidas para todo el sistema educativo en el Real Decreto Ley 14/2012, las trabajadoras y trabajadores de la enseñanza concertada sufren efectos negativos de la reforma laboral: facilidades de despido, modificación unilateral de condiciones laborales, desregulación parcial de la jornada y, sobre todo, la limitación a un año de la ultraactividad de los convenios colectivos.

Por ello, CCOO y UGT exigen responsabilidad a todas las organizaciones del sector para retomar de forma inmediata la negociación del Convenio colectivo, que, de forma prioritaria, supere el problema de la ultraactividad. Asimismo, reclaman a las organizaciones patronales del sector y de los sectores más corporativos de mismo que cese la actual inacción y una actuación diligente en la negociación del convenio colectivo ante la proximidad de la fecha de en que dejará de estar vigente. Con respecto a la jornada lectiva del profesorado, CCOO recuerda que la jornada laboral de los trabajadores de la red concertada está regulada en  el convenio colectivo y que el Ministerio no puede interferir con sus decisiones en la negociación colectiva del mismo, al ser competencia de sindicatos y patronales. Cualquier aumento de la jornada lectiva supondría restar un tiempo valioso que el profesor dedica a la jornada no lectiva, repercutiendo en el proceso de aprendizaje del alumnado y en la calidad de la enseñanza, al no poder participar en proyectos de innovación educativos, ni atender a las familias, preparar las tutorías las mismas clases. El sindicato también critica que se abandone a los trabajadores y a los centros al no cubrir durante los primeros 10 días lectivos cualquier tipo de baja. Esta medida persigue un objetivo económico e ideológico, al criminaliza la baja médica, derivando sus consecuencias al resto de trabajadores y señalando al enfermo como generador de problemas. Además impedirá las reducciones de jornada lectiva acordadas en numerosas comunidades autónomas.

CCOO advierte al Ministerio que el número de profesores en la enseñanza concertada es muy bajo para poder atender el currículum oficial y que este déficit originará graves problemas organizativos.