| 8 de marzo: Día Internacional de la Mujer | ||
| 2006 | 2005 | 2004 |
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Indagando en
la situación sociolaboral de las mujeres (2004)Relación de los estudios publicados en el
año 2004 por las secretarías de la Mujer de Comisiones Obreras de Asturias, Andalucía,
Galicia, Madrid, Navarra y en la Federación Minerometalúrgica.
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La igualdad de oportunidades entre
mujeres y hombres en la negociación colectiva. Tríptico divulgativo, coordinado por Esmeralda Sanz, que incluye información acerca del mercado de trabajo de mujeres y hombres, el sentido del Acuerdo de Negociación Colectivo 2003, algunos criterios generales para favorecer la igualdad entre géneros y la participación de las mujeres en Comisiones Obreras. Además invita a las mujeres a afiliarse y a participar con voz y voto en las decisiones que les afectan.
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La violencia contra las mujeres: un
problema social A raíz de la celebración de unas jornadas sindicales, realizadas en el mes de septiembre de 2001, sobre la violencia sexista surgieron propuestas de actuación desde el ámbito sindical. La presente publicación trata de ser una herramienta útil para comprender este fenómeno y para poner en marcha propuestas sindicales. Incluye definición de conceptos, respuestas institucionales, normativa española, recursos y servicios públicos, recursos de las asociaciones de mujeres y bibliografía para aprender y saber más. El trabajo ha sido coordinado por Susana Brunel.
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Cuadernos de Información Sindical Nº 36. ACUERDO INTERCONFEDERAL PARA LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA 2003. CONSIDERACIONES GENERALES Y BUENAS PRÁCTICAS SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA Acuerdo Interconfederal para la Negociación Colectiva 2003 (ANC 2003. 30 de enero de 2003) y las consideraciones generales y buenas prácticas sobre igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en la negociación colectiva (Aprobado por la Comisión de Seguimiento del ANC2003. 17 de febrero de 2003).
Edita: Confederación Sindical de CC.OO. |
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GUÍA SINDICAL PARA ABORDAR EL ACOSO SEXUAL EN
EL TRABAJO La guía que presentamos pretende ser un elemento de consulta y ayuda en la búsqueda de soluciones ante un problema relevante como es el acoso sexual en el ámbito laboral, una realidad muy extendida pero aún escasa e inadecuadamente tratada y que a menudo produce graves consecuencias para la persona afectada. La guía ha sido coordinada por Susana Brunel.
Edita: Confederación Sindical de CC.OO. |
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NEGOCIACIÓN
COLECTIVA Y GÉNERO. Una apuesta de futuro La Secretaría de Acción Sindical y la Secretaría Confederal de la Mujer de Comisiones Obreras presentan en el siguiente documento una evaluación provisional del acuerdo de negociación colectiva 2002; propuestas de buenas prácticas en los convenios colectivos con respecto a la igualdad de oportunidades; y, por último, ejemplos de cláusulas negativas.
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| Si deseas consultar la Revista Trabajadora de la Secretaría Confederal de la Mujer: http://www.ccoo.es/publicaciones/periodicas.html | |
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Comisiones
Obreras con las Mujeres Iraquíes y la PAZ. ¡PAREMOS LA GUERRA! |
| CC.OO. con las mujeres israelíes y
palestinas que luchan por la paz cada día, todos los días. |
Resolución de la Comisión Ejecutiva de la Federación de
Enseñanza de CC.OO. sobre la violencia de género IV Encuentros de la
Secretaría de la Mujer de la Federación de Enseñanza de CC.OO. Programa |
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La
Federación de Enseñanza de CC.OO. ha elaborado un material formativo en coeducación
para el profesorado de los niveles anteriores a la Universidad. Este material, editado en
formato CD-Rom, es un curso que pretende ayudar al profesorado para que su práctica
docente sea coeducadora. El proyecto ha sido financiado por FORCEM y el Fondo Social Europeo en el marco de las Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación, en su convocatoria de 2000. Pretendemos la generalización de la práctica de la coeducación en el conjunto del profesorado de un centro, en el conjunto de los centros y, más aún, en el sistema educativo. |
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| Además, con la edición de este material queremos dejar patente la
inhibición de las administraciones educativas en esta tarea y la exigencia de su
implicación. Esperamos que este recurso que ponemos a disposición de todo el profesorado, tanto de la enseñanza pública como de la privada, sirva para dar un paso más en el camino de la igualdad de los sexos. Consta de cinco módulos: ¿Educamos en igualdad?, Aclaración de conceptos, ¿Qué pasa en nuestros centros?, Claves para coeducar y Mi plan de trabajo. En el primero cuestionamos la idea generalizada de que la educación actual es igualitaria. Si bien es cierto que la situación ha mejorado y la igualdad entre los sexos ha ido ganando terreno, tanto en el ámbito de la sociedad en su conjunto como en el ámbito escolar, no cabe duda de que todavía el lenguaje, los contenidos formativos, la propia organización escolar… siguen discriminando a las mujeres. El módulo Aclaración de conceptos pretende informar de algunas aportaciones teóricas en materia de feminismo. Se trata de cuestiones como qué se entiende por igualdad de género, discriminación, acción positiva… que sustentan nuestras propuestas coeducadoras. En el módulo ¿Qué pasa en nuestros centros? analizamos la realidad de la gran mayoría de nuestros centros educativos con respecto a la transmisión de roles y estereotipos sexistas y lo hacemos desde diferentes aspectos: el lenguaje, las actitudes y los valores que se manifiestan, los contenidos formativos, los materiales didácticos, la organización escolar y el papel de la orientación y la tutoría. Y llegamos al módulo principal, Claves para coeducar, en el que, siguiendo la misma estructura del módulo anterior, pretendemos aportar elementos, pistas, claves…, no recetas, para ayudar al profesorado a realizar una práctica coeducativa. El último módulo consiste en una plantilla para que cada profesor o profesora elabore su propio plan de coeducación. Aportamos, además, un buen número de datos bibliográficos, direcciones de Internet, documentos, propuestas de representaciones teatrales, actividades para realizar por el usuario o usuaria del CD-Rom o para realizar en el aula… En todo momento hemos intentado facilitar la reflexión para conseguir el objetivo principal de este material, la formación. Hemos huido de la mera transmisión de fichas o propuestas de trabajo a aplicar mecánicamente en el aula. Esperamos que este recurso que ponemos a disposición de todo el profesorado, tanto de la enseñanza pública como de la privada, sirva para dar un paso más en el camino de la igualdad de los sexos. |
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