CC.OO. valora los avances del pacto educativo y pide que se abra la mesa de diálogo social.

CC.OO. propone a Ángel Gabilondo que se constituya una Mesa de Diálogo Social en materia educativa.

CC.OO. enviará a las comunidades autónomas sus propuestas en torno al futuro Pacto educativo.

   El centro del pacto: los profesores. (Vídeo)  


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Concentración en Murcia por la jubilación anticipada

El Ministro de Educación reconoce la alta tasa de paro juvenil en nuestro país

(05-03-10) CC.OO. considera prioritario erradicar la tasa de abandono escolar con más financiación y un sistema educativo más igualitario.

El secretario general de la Federación de Enseñanza de CC.OO. de Andalucía, José Blanco, y su homólogo estatal, José Campos, han valorado el documento presentado por el Ministerio de Educación con el que se pretende alcanzar un Pacto Educativo y han afirmado en cuanto a las negociaciones que “están más cerca del acuerdo que del fracaso”...

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(23-02-10) CC.OO. y UGT participan en la Mesa Social de la Educación para negociar un amplio acuerdo en materia de Formación Profesional.

En la tarde de ayer el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, presidió la constitución de la Mesa Social de la Educación en la que estuvieron representantes de las confederaciones sindicales CC.OO. y UGT y de las patronales CEOE y CEPYME, presididos por los secretarios generales y presidentes confederales.

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(16-02-10) CC.OO. recoge más de 70.000 firmas y 5.000 adhesiones de centros en apoyo a la prórroga de las jubilaciones y contra las medidas del gobierno.

El pasado mes de noviembre nuestro sindicato inició una campaña para solicitar la prórroga de vigente sistema de jubilaciones anticipadas del profesorado, mediante la adhesión a un Manifiesto de claustros y de profesores y profesoras y de juntas de personal representativas del colectivo docente Al día de hoy hemos registrado más de 5.000 adhesiones de centros y más 70.000 adhesiones individuales. Y la campaña sigue a ritmo creciente.”

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(01-02-10) El Gobierno se precipita con las medidas para reformar el sistema público de pensiones.

CC.OO. ha hecho público un comunicado en el que afirma, tras conocer las medidas que hoy tiene previsto aprobar el Consejo de Ministros para la revisión del Pacto de Toledo, “que el Gobierno se precipita al concentrar su intervención política en el recorte del gasto en pensiones y renunciar a políticas que posibiliten el aumento de los ingresos; el Gobierno, en lugar de precipitar el debate en materia de pensiones que debe abordarse en los próximos meses, debería dedicar sus esfuerzos a culminar la aplicación del Acuerdo de Pensiones alcanzado en 2006: integrar los regímenes especiales en el Régimen General de la Seguridad Social, acordar el procedimiento de acceso a coeficientes de reducción de edad de jubilación para trabajos de especial penosidad y concluir definitivamente la separación de fuentes de financiación”

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(29-01-10) CC.OO. propone a Ángel Gabilondo que se constituya una Mesa de Diálogo Social en materia educativa.

El sindicato cree imprescindible crear un espacio para el debate con los sindicatos en el que se aborden aspectos fundamentales como la financiación, la escolarización, el estatuto docente y el universitario.

La Confederación Sindical y la Federación de Enseñanza, de CC.OO. valoran el paso dado por el Ministerio de Educación al presentar un documento con propuestas concretas orientadas al acuerdo en materia educativa, lo que ayudará a favorecer el debate para mejorar la calidad de nuestro sistema educativo, un debate que tendrá que centrarse en aspectos fundamentales como la financiación, la escolarización, el estatuto docente y el universitario

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(19-01-10) CC.OO. valora los avances del pacto educativo y pide que se abra la mesa de diálogo social.

El secretario general de CC.OO., Ignacio Fernández Toxo, ha propuesto al ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en el encuentro que mantuvieron ayer, junto al secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, José Campos, y la secretaria confederal de Política Social, Rosana Costa, la constitución de una Mesa de Diálogo Social en materia educativa, como las que ya existen en Sanidad y en Dependencia. En esta mesa estarían representados los agentes sociales y el propio Ministerio. Según Toxo, Gabilondo ve con buenos ojos la iniciativa de CC.OO. y que UGT está plenamente de acuerdo con esta iniciativa.

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(15-01-10) CC.OO. enviará a las comunidades autónomas sus propuestas en torno al futuro Pacto educativo.

La Federación de Enseñanza de CC.OO. ha hecho llegar sus propuestas al documento de bases sobre el Pacto de Educación elaborado por el Ministerio de Educación a los consejeros de Educación de todos los gobiernos autonómicos para que las conozcan de primera mano y consideren la oportunidad de incorporarlas a las alegaciones que presenten. El próximo día 27 se reúnen en Conferencia sectorial los consejeros de Educación y el ministro para dar a conocer sus aportaciones al documento que el titular del Departamento presentó el pasado 29 de diciembre.

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(03-12-09) Proyecto de Ley de Economía sostenible.

Os ofrecemos el Proyecto de Ley presentado ayer por el Gobierno en el Parlamento. Incidimos especialmente en el Capítulo Octavo del Título II, que trata sobre la Formación Profesional.

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(24-11-09) El Consejo Estatal de la Federación de Enseñanza de CC.OO. apuesta por la necesidad de lograr un Pacto de Estado por la Educación.

El Consejo Federal de la Federación de Enseñanza de CC.OO. ha aprobado por 67 votos a favor y 7 abstenciones el primer informe presentado por el secretario general del sindicato, José Campos, tras la celebración el pasado mes de marzo del 10º Congreso de la Federación en Córdoba. En el informe se analizan los resultados de la acción sindical y educativa desarrollada desde entonces. El Consejo Federal es el máximo órgano entre congresos de la Federación y en él están representadas las federaciones de las comunidades autónomas.

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(03-11-09) Manifiesto del mundo de la cultura: "Otra política y otros valores para salir de la crisis".

Después de dos años de una crisis que ha creado millones de desempleados y ha provocado que el número de personas hambrientas y desnutridas en el mundo alcance un nuevo récord, están bien claras las causas de esta grave situación.

Dejar en plena libertad a los capitales financieros y dejar que los mercados sean los únicos reguladores de las relaciones económicas sólo lleva, como estamos comprobando, a la inestabilidad permanente, a la escasez de recursos financieros para crear empleo y riqueza y a las crisis recurrentes...      > Ver más.


(27-10-09) CC.OO. califica de “avance histórico” la aprobación el decreto que adaptará las enseñanzas artísticas al proceso de Bolonia.

El decreto constituye un avance histórico, que supondrá un gran impulso para la mejora y normalización de las enseñanzas artísticas, tradicional e injustamente marginadas. Los estudios de música, danza, arte dramático, canto, artes plásticas y diseño culminarán en títulos de Grado y Master, al igual que todas las otras enseñanzas superiores, sean universitarias o no. El proceso ha sido complicado, puesto que hubo serias resistencias a otorgar los títulos europeos a estas enseñanzas, pero finalmente, tras complejos debates, el ministerio ha decidido cumplir con el Acuerdo de Bolonia.

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(14-10-09) CC.OO. organiza en Madrid unas jornadas sobre el desarrollo efectivo de la nueva Formación Profesional.

Los días 13 y 14 de octubre se celebran en Madrid unas jornadas sobre Formación Profesional, organizadas por la Federación de Enseñanza de CC.OO., con la colaboración del Ministerio de Educación. El tema monográfico es “El modelo integrado de Formación Profesional”. En estos dos días se debatirá la situación actual de estas enseñanzas y el modelo más adecuado para mejorar su calidad, garantizar una oferta suficiente de especialidades y vincularlas con el sistema productivo y el mercado laboral. Precisamente este año ha concluido el desarrollo normativo de la Ley de las Cualificaciones y la Formación Profesional, promulgada en 2002 y respaldada desde su aprobación por CC.OO., por lo que ha llegado el momento de su desarrollo efectivo.

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